(文/陈伊林 图/王健楠)

全国职业院校教师教学能力比赛是对习近平总书记关于职业教育工作的重要指示、全国职业教育大会精神和新修订的职业教育法的深入贯彻，同时要求参赛教师在教学设计过程中要落实立德树人根本任务，构建“三全育人”体系，是对教师教学能力提升及教师创新团队建设的良好促进。
 

2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案于9月3日发布，我校积极推进赛项的备赛工作，为更好的解决假期备赛过程中的问题，为国赛做更充分的准备，9月7日下午我校召开了2022年教师教学能力比赛省赛总结会暨国赛动员会，赵丽萍书记、校长到会指导并做动员，教研督导室陈晓君副主任主持会议。

首先由陈晓君副主任介绍了教研督导室对本年度比赛所做的准备及支持工作。随后由各参赛项目团队就国赛的备赛情况进行汇报:体育参赛团队(陈桢楷、汤明利、郭涵、周婷婷)由陈桢楷老师代表发言，团队表达了对学校支持的感谢，从团队分工、国赛展望、专家引领、平台建设等几个方面进行汇报。思政课参赛团队(陈亮、郑怡萍、王晓丽、蔡佳伟)由郑怡萍老师代表发言，从合力、巧力、借力、聚力四个方面总结的市赛及省赛备赛过程中的经验，同时表示团队已经着手从人员优化、赛制研读、规整资料、构思创意几个方面着手准备国赛。专业课一组参赛团队(陈紫晗、孙跃岗、陈世鹏)由陈紫晗老师代表发言。陈紫晗老师从赛项的准备情况、备赛时间倒排表等方面做了汇报。
 

  最后，赵丽萍书记、校长为三个国赛团队加油、鼓劲，赵校长指出，国家大力发展职教师资，对教学能力提升的高度重视，比赛可以达到以赛促教、以赛促学、以赛促成长的目的。赵校长还鼓励参赛团队应善于借助外力，和优秀选手多接触交流，耐心修改作品，细致打磨，对照相关文件进行教学梳理。赵校长对团队选手寄予祝福“我校师资团队非常优秀，经过挑战之后，必将收获满满”。