（文/纪惠如  图/张颖）

9月12日下午，思政与人文教研室在诚智楼六楼举办2018—2019学年第一次德育学科改革推进会，来自科室的德育教师和本学期担任德育课程教学的其他科室老师一同参加。

推进会的主题是“有效与魅力”。德育教研组组长纪惠如简要总结了德育学科教学实行信息化平台混合式教学、实行课堂教学设计、集体备课、统一考试等措施的经验与成绩，并针对新学年学业水平测试、示范学校建设、德育课堂教学改革、德育教学模式提炼、“一精神三文化”建设等大环境，提出德育学科的教学改革模式，尝试探索提高德育课程教学的有效性路径。这一改革模式主要内容为：拟采取“信息化+”的同课异构或案例教学或情景教学的“教学设计”，集体备课，老师牵头制作课堂教学设计、制作教学课件等。

超星泛雅平台技术顾问肖治民针对学校的德育学科教学改革，对与会老师作了提高信息化平台运用技巧的培训，特别就如何挖掘与适用平台德育资源，提高德育课程教学魅力作了深入剖析。

本学期担任集体备课主讲的陈亮、蔡素芬、吕倩倩、王晓丽老师在推进会上说，推进德育课程教学改革是德育课程老师的使命，也是个人教学素养提升的好机遇，必须充分理解课程大纲，及时吸纳国内外德育课程教学的好经验，把德育课堂变得“有趣又有效”。

本学期跨学科担任《职业生涯规划》课程教学的胡秀虹老师说，听了德育资源平台与德育课程教学改革关系的介绍，觉得信息化平台使得德育课程教学更便捷、顺畅，对老师提高教学技能帮助很大。

过去一学年，思政与人文教研室实现百分百德育课程实现混合式教学，百分百的德育老师能熟练使用信息化教学手段进行导学督学评学，是全校率先开展由教案撰写转教学设计改革的教学单位，也是全省第一个实现学业水平测试混合式教学的科室。德育教研组藉此被学校评为2017—2018学年先进教研组。