(周耀武)

6月10日下午，我校在嘉庚大楼第二会议室召开2020年上半年意识形态工作会议，就我校上半年意识形态工作进行总结、查找不足、分析形势、明确任务、部署工作。会议由校党委书记、校长陶顺生主持，全体中层及以上干部参会。
 

　　
        周学庆副书记在总结我校上半年意识形态工作时指出，学校在疫情防控期间能够牢牢掌握意识形态工作主动权，坚决落实意识形态工作责任制，顶住压力，勇毅笃行，全力将意识形态工作成果转化为学校改革发展“压舱石”“公约数”，“抗疫”风貌“精气神”，教师队伍“战斗力”，形成了意识形态领域平稳有序、推进有力的良性局面。他从“疫情防控”“复工复学”“师德师风建设”“主题宣教”、“线上教学”“关爱学生”“心理健康教育”“党员先锋”“网络意识形态安全”“校园安全”等十个方面，概述了上半年意识形态工作的开展情况，指出学校还存在教育教学与意识形态教育结合不紧密、网络舆论阵地管控难度大等问题。他强调下半年要继续强化意识形态领域风险防控，建立网络舆情常态检测和预警机制、网络舆情联合应对处置机制，积极主动地开展网上舆论斗争。
 

　　
        人财处、科信处、思政与人文教研室的3位负责人，就本部门意识形态工作开展情况作了汇报。

陈梅芬主任发言的主题是《加强师德师风建设 筑牢意识形态堡垒》，她指出疫情期间我校加强师德师风建设，借助“腾讯课堂”组织开展德育技能线上培训，共490多位教职工参加培训，提高了学识能力和师德修养。我校将严格落实教师职业行为负面清单制度，坚决执行师德师风“一票否决”制度；要严守师德师风，维护好教师形象。
 

　　
        科信处周杨斌主任指出，科信处始终牢把意识形态关，突出党员作表率，落实集中学习制度，坚守网络意识形态阵地，超前谋划提前布局，护航我校复工复学。疫情期间全部网络和业务开启24小时值守，配合学生处、教务处、总务处、保卫处等部门开发并上线“学生问卷”“顶岗实习管理系统”“访客系统”“订餐系统”等信息化应用系统，用信息化手段保障我校顺利复工复学。
 

　　
        思政与人文教研室蔡佳伟主任就学生思想心理状况工作开展情况作了汇报。他说，为预防和应对学生心理健康危机，我校下好先手棋，疫情期间召开3次专项会议，出台7个文件，成立3个工作组，组织3堂微课，开展4堂主题班会，发送21篇推文。复学后指导班主任危机干预方法，并开展全校性学生心理状况普查(GHQ-12、PHQ-9)，建立由“主战部队”(班主任、系主任)、“参谋长”(心理教师)、“司令员”(校领导)组成的三级心理干预机制，热情接待家长，广泛开展家访活动，做到学生心理状况底数清、情况明、数据准、措施实。
 

　　
        陶顺生书记指出，意识形态是关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全的一项极端重要的工作。意识形态工作是一切工作的生命线，学校是思想政治和意识形态工作的重要前沿阵地，学校各项工作都是意识形态工作的重要组成部分。我们要提高政治站位，深化思想认识，进一步增强做好宣传思想政治和意识形态工作的自觉性、主动性;要坚持问题导向，聚焦主要矛盾，着力破除制约宣传思想政治和意识形态工作的突出问题；要强化责任担当，狠抓任务落实，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，把“立德树人”抓在手上、扛在肩上，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实把思想政治和意识形态工作重点任务落实到实际工作中,把责任担当体现在工作成效上，不断激发全校师生团结奋进的强大力量，奋力开创学校宣传思想政治和意识形态工作新局面!