(张岩)

在新时代新要求的背景下，职校教师有着更大的使命，他们要引导更多的学生更好地成长。打铁更需自身硬，作为教师，不仅要提升教学能力，加强语言表达艺术，更要丰富课堂教学实践，提高综合素质。

9月20日，福建教育学院项目组为“职教国培”——2020年新入职教师规范化培训班的学员们，邀请了南京金陵高职校副教授、BEST机电项目负责人、江苏省课堂教学大赛一等奖获得者、全国知名专家张海泉老师作为演讲嘉宾。他结合学员们实际的执教需求，以《课堂教学实施策略》为主题，带领大家一同思考与探讨如何在常规课中有效、高效地进行课堂教学。
 

　　
        张老师依次将“我们曾经上过/听过的课”“什么样的课是好课”“课堂设计之套路”“课堂教学活动之实施策略”四个问题串联起来，层层递进、环环相扣，引导学员们进行思考与讨论，通过四个问题的解决，一同实现了本次课程的教学目标。

课程中，学员们在张老师的引领下，以小卡片上写下的一个个关键词为载体，思考、对比、讨论、分享，在不知不觉中领会了老师所要传授的所有知识。整堂课的开展正是遵循老师所要给学员分享的课堂教学策略展开的，学员们以亲身参与体验的形式，感受到了张老师“实用”的课堂教学实施策略以及课堂教学活动设计思路。
 

　　
        在愉快的、烧脑的“课中课”中，大家在课堂教学实施与活动设计方面受益颇多，给未来的课堂教学带来了信心。张老师也用实际行动诠释了教师教学应有的“三心”——用心、暖心、细心。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。