(文/图 范达斌 陈世鹏)

“三教改革”背景下，“青蓝工程”及指导教师团队建设是推动我校高素质“双师型”教师队伍建设的重要举措，同时也是全面提升我校人才培养质量的重要保证。

12月30日下午，我校组织召开2019-2020年度“青蓝工程”及“教师指导团队(课题指导、教学指导)”工作总结汇报会，陶顺生校长、谢东升副校长，人事处陈梅芬主任，各教学系部主任、指导团队“师徒”共70余人参加了会议。会议由教务处孙跃岗主任主持。
 

　　
        首先，由陶顺生校长致辞。陶校长指出我校“青蓝工程”工作已经形成品牌效应，在新教师的培育和培养工作上，经过多年的实践运用，取得了很不错的效果。他对“青蓝工程”工作给予了充分肯定和高度评价，并向辛苦付出的指导老师们表示感谢。

陶校长指出，要高度重视青年教师队伍的发展，重视人才队伍的建设。我们学校青年教师占学校老师总数的三分之一左右，青年教师的未来就是学校的未来;青年教师队伍强则学校强，学校的提升主要还是要聚焦在青年教师队伍的建设上。

随后，陶校长结合“十四五规划”阐述了五大发展战略即文化发展战略、专业建设发展战略、人力资源发展战略、大跨界大融合战略、国际化发展战略。他勉励老师们把握“十四五”开局之年暨ayx体育网址入口第二个百年伊始这样一个有意义的年份，立足当下，展望未来，注重文化引领、创新驱动、内涵提升。
 

　　
        最后，陶校长充分肯定了两校合并以来师资队伍建设取得的成绩，以及通过提拔青年干部，发挥青年干部的积极作用和引领作用。他也指出了现在存在的问题，如开始出现疲惫、疲软、松懈的苗头。他强调要想有一个良好的开局，必须要有危机感，要重振精气神，提早动手、提早布局。特别是对于新老师，要能够注入新的理念、新的方式，进一步创新;要有目标和方向，勤于学习、勤于思考，把专业技术打扎实，希望青年教师们能够在现有的基础上更上一层楼。

“青蓝工程”及“指导团队教师团队”在教育教学、课题研究等多方面展开指导工作，陈晓君副主任总结汇报了“青蓝工程”及指导教师团队的基本情况和取得的成绩。2019年共有9位新进老师，18位指导老师参与 “青蓝工程”的指导工作。指导老师们通过对新老师的个别指导、教案指导，听取公开课、汇报课等方式进行一对一的深入指导，取得了一定的成绩和收获：共有3位老师在教师教学比赛中获奖，3位老师指导学生在市级和省级比赛中获奖，1人次在教师个人比赛中获奖。同时，本年度共有5位教师申请课题研究实践与推广指导老师的认定，共完成各级各项课题研究5项;17位老师申请教师教育教学能力提升指导老师的认定，共指导教育教学能力比赛获奖17项。

在青年教师指导过程中，师徒双方的相互促进与共同成长对教师专业发展及教学团队的共同进步起到积极的推动作用。指导过程中，“青蓝”双方各有收获。

青方代表、信息工程产业系林毓馨老师发言。林老师从师傅们对自己耐心细致的教导、一年课堂教学的前后变化方面，讲述了自己的所思所想、收获与心得。感恩一年来指导老师们对自己教学方面的指导与帮助。

蓝方代表、现代服务产业系刘亮亮老师发言。她指出，作为指导教师的一分子，深感责任重大。百年教育，以人为本;持续发展，以师为本。刘老师分享了自己指导谢金蜡老师的感受，希望青年教师们继往开来，更进一步。
 

　　
        谢东升副校长为获取证书的指导老师颁发证书，与他们合影留念，并作总结发言。谢副校长结合自身从教经历以及新教师的成长过程，讲述了“青蓝工程”的来源与意义所在，对指导老师们的辛苦付出表示感谢，同时指出作为徒弟要谦虚、主动，多听课、多请教。他希望，师傅要负起责任，尤其是关键的第一年要带好徒弟;名师要出高徒，培训还需加强。
 

　　
        最后，孙跃岗主任结合教师指导团队工作的规范性作了两点说明：一、“青蓝工程”不是评职称的一个跳板，而是学校人才培养的重要途径，要认真负责开展青年教师的指导工作。二、指导团队要以成绩为导向，带团队就要出成绩;青年教师是学校的未来，带好青年教师尤为重要。