（范达斌）
   “青蓝工程”是深化师资队伍建设，推动“三教改革”的重要抓手。我校结合“青蓝工程”培养工作，全面提升青年教师的教学能力、科研水平。2020年新进教师的考核汇报课、各课题项目的结题、各阶段教学能力比赛等指导工作都进入尾声，教学研究与督导室于11月3日下午组织召开了2020年“青蓝工程”指导工作推进会。谢东升副校长、孙跃岗主任、“青蓝工程”师徒团队及各系部主任等参加了会议。会议由教研室陈晓君老师主持。
 

首先由孙跃岗主任结合“青蓝工程”的总体目标，就教师专业发展提出了要求，他指出“青蓝工程”是帮助教师成长的重要举措，学校的未来的发展情况取决于每一年新进教师的进步与成长，新教师在“青蓝工程”带教的帮助下，在有经验的老教师指引下，在教学及学校工作中的表现很多的亮点，孙主任强调“青蓝工程”的目的是为了学校长期发展而做的，不能只作为评职称的跳板，而应该真正的把责任心放在青蓝工程工作中。青年教师是学校教师队伍的重要组成部分，是学校事业发展的希望，是学校可持续发展的后备力量，青年教师的思想道德品质和教育教学能力关系到学校的生存和发展，更关系到学校的生死存亡，“大严就是大爱”。
 

随后，教研室陈晓君老师结合《ayx体育网址入口“青蓝工程”指导教师建设实施方案》，对“青蓝工程”考核要求做了详细解读，并对相关问题提出具体要求：包括各项目指导老师要根据考核要求做好活动安排和过程记录，主要包括师德素养、课堂管理和驾驭能力、落实课程思政有关要求、教研能力、青年岗位大练兵、教学信息化应用以及教师职业生涯发展规划、教师专业发展，教学基本功、课程教学计划制订、教案规范化编写、教学常规、教学方法和能力、成绩多元评价、实践动手能力、创新能力等方面的指导。各指导教师每学期至少指导培养对象8次以上，指导内容根据本专项能力提升要求和活动的需要进行安排，并做好记录。
 

最后，谢东升副校长对“青蓝工程”阶段工作做出指示，他表示我校“青蓝工程”已经形成了良好的机制，并对2020年新进教师在教育教学及学校各方面工作中的表现给予了充分肯定，比如主动参与教师教学能力比赛，同时还出现师傅带徒弟一起参加比赛的好现象。此外，谢副校长也指出了带教过程中存在的问题，他表示听到了其他的声音，反应这两三年对新老师的要求降低了，有些新老师比较散漫，如对行政坐班考勤不重视等，他指出要避免散漫、不讲规则的现象，希望师傅带好徒弟，徒弟带好学生，师傅更加用心一点，徒弟更加虚心一点，共同努力。