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（集工教研共同体体研修四十二）以研促教， 2021年市级教育教学论文汇编再获佳绩

来源：作者：日期： 2022-01-11 点击数：

教师专业发展是教师提高教育教学质量、促进学校专业发展的的重要因素，我校立足“五阶梯”教师专业发展目标，结合本校实际，结合教科研活动为教师搭建专业发展的平台，促进教师专业不断发展。

在2021年度厦门中职学校教师教育教学论文征集活动中，我校推荐申报的34篇论文在收集到的207篇论文中脱颖而出，共获得一等奖6篇、二等奖9篇、三等奖14篇、汇编2篇。

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