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争创“非遗+文化创意产业”专业群 促进职业教育高质量发展
来源: 作者: 日期: 2022-04-13 点击数:

(石江惠)
2022年4月1日《中国教育报》07版报道“福建省厦门市在职业教育高质量发展道路上稳步前行”一文。文中以ayx体育网址入口为例,报道我校成立闽南传统工艺传承基地,把大师请进学校,让“非遗”走进校园。闽南文化产业系依托工艺美术、计算机动漫与游戏制作、服装设计与工艺3个专业,对课程进行优化升级,让工艺大师参与教学,将非遗传承与课程建设及人才培养模式相结合。

 


 

自2017年我校成立闽南传统工艺传承基地以来,闽南文化产业系一直致力于将传统非遗与专业建设相结合,相继开展剪纸、珠绣、漆线雕等非遗课程。根据学校整体办学思路,进行非遗+文化创意产业专业群内重点建设专业的人才培养模式创新研究。依托闽南文化传承基地和非遗文化传承创新教学团队,整合典型工作任务,构建教师与非遗大师双导师制“专业+传承+创新”的人才培养模式。经过几年沉淀,于2021年成功申报厦门市职业院校“非遗+文化创意产业”专业群。
 


 

非遗+文化创意专业群,配套有建设闽南传统工艺传承基地、省第四批现代学徒制(闽南传统工艺方向)试点项目。目前开设计算机动漫与游戏制作、工艺美术、服装设计与工艺、数字媒体技术应用等 4 个专业,现有专业群内共有专业课教师 28 名,其中高级职称 6 人,研究生 12 人,双师型教师占 85%,近年来,教师获全国职业院校信息化教学大赛金牌 3 枚,银牌 3枚,厦门市第四届教师技能大赛(中职组)比赛特等奖;全国职业院校技能大赛铜牌 5 枚,省职业院校技能大赛金、银牌各 5 枚,参加市级中小学绘图、书法、电脑美术作品比赛均获好成绩,体现出较高的专业水平和较强的专业特色。

“非遗+文化创意产业”专业群以计算机动漫与游戏制作专业为龙头的文化创意产业类专业群,引领工艺美术、服装制作与工艺,数字媒体技术等其他专业发展,建立紧贴产业、结构合理、课程特色鲜明的专业群体系,实现专业的集聚效应。文化创意产业专业群的建设围绕厦门特色文创产业需要,以创意设计为根本,结合闽南传统工艺非遗项目融入艺术设计专业,利用多媒体信息技术手段,从设计生态、设计能力出发,依托产业背景,专业群之间均呈现相互渗透、相互支撑的态势,随着创意产业化,产业创意化,培养市场迫切需要的大量创新型高技能人才,推动创意产业的形成和发展。最终将我校的非遗+文化创意产业专业群打造成为厦门市示范性特色专业群,成为厦门市及福建省乃至全国中职学校文化创意产业类专业的榜样,起示范、引领、作用。

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