(文/范达斌、施红宏 图/各督导组成员)

为进一步加强课堂教学日常管理，推动“三教”改革，规范教学秩序，我校于第11周(4月25日—29日)组织开展了随机随堂听课的教学督导周活动，督导对象为全体专兼职教师(包括机房、实验、实训教师)。
 

本次督导分为理论教学组与实训教学组，由教学系部负责人及教研组长组成督导组。随堂查看教学进度情况、教案或教学设计情况、作业布置情况、作业批改情况、实训任务安排等等。
 

督导周采取随机抽取、随堂听课、评课的方式，形成从课程中学习、从评课中共同成长的良好氛围。在评课的过程中，督导组的老师们结合随堂查看教学进度表、教案或教学设计、实训任务安排及本课程的作业布置与批改情况，落实课程教学的规范性。
 

同时，授课教师采取案例教学、启发式引导、项目式教学、小组教学等教学模式，师生互动好，课堂氛围活跃，展现出我校教师积极探索及应用新的教学形式。
 

此外，在督导过程中发现部分教师教学方法单一、信息化平台运用少、课堂的有效性有待提高、师生互动需要再加强等问题，通过评课及集中研讨的方式反馈给任课教师，及时调整教学。