2024新教师岗前培训系列报道（二）| 潜心钻研教育教学，拥抱智慧校园新时代

一、“潜心钻研教育教学”

2024年8月26日上午，为促进新教师快速了解学校教科研活动安排和要求等各项规章管理制度，助力我校新教师成长工作，提升教科研能力与数字化教学能力，我校持续推进新教师岗前培训，上午的会议由教学研究与督导室主任陈翀主持，会议主题为潜心钻研职业教育教学。

会议开始，陈翀主任为新教师介绍了老带新的“青蓝工程”细则，并说明了公开课的准备要点；其次，陈主任强调了教学随笔与教学日志的重要性，要养成时刻记录教学日志的习惯，帮助自己在思想和行动中学做良师；接着，陈主任向各位新教师明确了教学比赛的相关事项，为新教师们日后比赛的准备工作打下了基础；最后，陈主任分享关于教学比赛的相关经验与选题导向，并强调了日常工作的安排：赶工就没有质量，要把工作做到平常。

    在上午的会议中，陈主任介绍了教育教学工作的规章制度，从多角度、全方面地阐明了听评课、比赛、公开课与日常教学工作等相关事宜。陈主任基于各项文件规章，为新教师们明确了教学路径与教研方法，并推动了各位教师对于教育信息化与数字化的了解与应用。

二、“共享智慧校园时代”

为进一步推动教育教学改革，全面提升教师信息素养，促进信息技术与教学深度融合。2024年8月26日下午，我校科技信息处吴锦欢主任在诚信楼智慧教室开展了主题为“拥抱教学时代，共享智慧校园”的校内培训。                 

首先，吴主任给新教师介绍了科技信息处的日常工作和“智慧教室”的使用以及“掌上校园”app的使用。其中，重点围绕“智慧教室”和“掌上校园”app的功能展开培训，让新老师们能够迅速熟悉校园的信息化管理和发展。

智慧教室可以多样化地帮助老师们进行公开课开设、教学能力比赛的训练、直播课程的录制、与合作的兄弟职校进行远程教学、微课制作、虚拟仿真情景等汇集各种教学资源让老师们可以呈现更多样化、更直观的课堂，进而提高教学效果。

教育数字化需贯穿教育教学全流程，从内容教材、教师、教学媒体资源、学生等要素的数据化，到教学过程的智能化管理，每一个环节都融入数据化。

其次，科技信息处王源聪老师向新教师们演示了我校教室里一体机、智能黑板等多媒体设备的使用方法，让教师们如何更好地将智能的优势与教师自身的优势有更多地结合，充分利用数字化信息技术辅助教学。

最后期待老师们未来能利用教育与数字信息技术深度融合绘制出一幅幅充满希望的蓝图。让我们携手前行，共同创造ayx体育网址入口教育更加辉煌的未来。