携爱偕行送温暖 家校共育促成长——赵丽萍书记、校长率队到学生家中家访

根据2023年秋季新学期全省学校心理健康教育工作部署会精神，为切实做好全市中小学生思想心理工作，帮助教师更好地了解学生在家中的学习和生活情况，并与家长进行有效沟通，共同解决学生的问题，提高学生的学习效果，11月4日，我校党委书记、校长赵丽萍、智能控制产业系主任赵宇明、23制冷班主任郑华蓉等一行前往我校23级欧阳同学家里进行家访活动。

欧阳同学由于身体原因，作为新生入学后在适应学校生活学习方面遇到了较大困难，难以融入课堂，时常在课堂上独自一人看书。恰好欧阳同学所在班级的“机械制图”课由赵丽萍校长所教授，在了解学生特殊情况后，赵校长一直非常爱护他，夸他聪明伶俐 ，鼓励他大胆地把自己的理解说出来。在家访过程中，赵校长回忆起一个细节，就是在讲授尺寸线小尺寸画在大尺寸的内侧时，欧阳同学就说像“俄罗斯套娃”，小的如何套在大的外面。赵校长称赞欧阳同学非常聪明，并且知识面广博，声音又好听，经常在课堂上请他朗读，为欧阳同学创造一个富有爱意、充满关心和支持帮助的学习环境。

赵校长鼓励欧阳同学努力进步，要有自己的想法和目标。以学校贴在灯光球场的光荣榜为榜样，认真学习，将来考上本科，考上一所好的大学。有学历，又有技术，前途无量。欧阳同学的父亲说到选择制冷专业的原因“一是制冷人才很缺，二是这行专精尖的人才少，发展很有潜力”。家长与学校都对欧阳同学给予了满满期望。

在了解到欧阳同学平时热爱看书，赵校长鼓励他多参加学校图书馆志愿者，在看书的同时，又能服务同学奉献爱心，多参加学校社团活动、课外竞赛和志愿者服务，在丰富自己生活锻炼能力的同时也能为班级为学校做出贡献。

最后赵校长结合欧阳同学目前身体和学习情况提出了三个建议：第一，每天坚持到学校操场跑步锻炼身体；第二，各科目的作业都要努力认真完成，做到不偏科，每一科都认真学掌握好；第三，积极参加学校和班级各项活动，充实生活锻炼能力多做贡献。

家庭是孩子教育的基础阵地，重视家庭教育不仅能解决孩子成长过程中的问题，也能给学校的德育教育提供方向。家访活动能促进家校教育有效衔接，促进学生身心健康成长，帮助家长排解家庭中的困扰，助力生命教育，推进学校教育向纵深发展。